Comprensión literal o explicita textual
PRESENTACIÓN de la reD
NOMBRE DEL RECURSO :Recurso educativo digital Comprensión literal o explicita textual
Enlace web del RED:
https://constructor.educarex.es/constructor/gestorSecuencias/reproducir_secuencia.php?id_coleccion=2915
LOGO DE LA RED DONDE SE REALIZO LAS ACTIVIDADES
ÁREA CURRICULAR: Lengua castellana
GRADO DE ESCOLARIDAD: Segundo de primaria
DESCRIPCIÓN GENERAL:
La RED Comprensión literal o explicita textual, es una herramienta pedagógica interactiva que busca
mejorar la competencia en la comprensión explicita de un texto, son una serie
de actividades interactivas creadas en Constructor 2.0 de autor Consejería de
Educación de Extremadura.
Las actividades fueron diseñadas en secuencias
para que el estudiante progresivamente avance, se inició con hallar la idea
principal a través de las actividades “SIGUE
LA PISTA “una serie de palabras Con su respecto dibujo seleccionando la respuesta
correcta.
Después continuamos con “CATEGORÍA DE PALABRAS “ Y “DESCRIPCIONES BREVES” los
estudiantes atreves de lectura de textos cortos, relaciona el escrito con la imagen
(adivinanzas, rompecabezas y significado de palabras).
Continuamos con actividades
de lectura de “CUENTOS CORTOS” donde se debe completar con la información
proporcionada
Las actividades se pueden
desarrollar en on-line o descargar
El estudiante adquiere habilidad para
identificar la información más importante en un texto estando atento en
percibir objetivos previamente acordados
PRIMER DÍA - PRESENTACIÓN DE LA RED AL GRADO ESCOLAR
SEGUNDO DÍA CONTINUAMOS TRABAJANDO EN LA RED
Durante estos días disfrutaron del trabajo colaborativo fue productivo compartiendo su conocimiento y usando la RED
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