COMPRENSIÓN LITERAL O EXPLICITA TEXTUAL
PRESENTACIÓN DE LA RED
NOMBRE DEL RECURSO :Recurso educativo digital Comprensión literal o explicita textual
Enlace web del RED:
https://constructor.educarex.es/constructor/gestorSecuencias/reproducir_secuencia.php?id_coleccion=2915
LOGO DE LA RED DONDE SE REALIZO LAS ACTIVIDADES
ÁREA CURRICULAR: Lengua castellana
GRADO DE ESCOLARIDAD: Segundo de primaria
DESCRIPCIÓN GENERAL:
La RED Comprensión literal o explicita textual, es una herramienta pedagógica interactiva que busca mejorar la competencia en la comprensión explicita de un texto, son una serie de actividades interactivas creadas en Constructor 2.0 de autor Consejería de Educación de Extremadura.
Las actividades fueron diseñadas en secuencias para que el estudiante progresivamente avance, se inició con hallar la idea principal a través de las actividades “SIGUE LA PISTA “una serie de palabras Con su respecto dibujo seleccionando la respuesta correcta.
Después continuamos con “CATEGORÍA DE PALABRAS “ Y “DESCRIPCIONES BREVES” los estudiantes atreves de lectura de textos cortos, relaciona el escrito con la imagen (adivinanzas, rompecabezas y significado de palabras).
Continuamos con actividades de lectura de “CUENTOS CORTOS” donde se debe completar con la información proporcionada
Las actividades se pueden desarrollar en on-line o descargar
El estudiante adquiere habilidad para identificar la información más importante en un texto estando atento en percibir objetivos previamente acordados
Continuamos con el pilotaje de la RED Comprensión literal
Se nota entusiasmo y asimilan fácilmente la mecánica de las actividades
Aplicando la encuesta de la RED Comprensión literal con los estudiantes del grado segundo - dos
Todo salió bien gracias a Dios
